座右铭作文

时间:2024-07-07 10:35:18
有关座右铭作文锦集六篇

有关座右铭作文锦集六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的座右铭作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

座右铭作文 篇1

“你不去尝试,就不知道自己行不行,做的好不好!”

这句话又在我的脑海中回荡着,作为我的座右铭,它时刻激励着我、鼓励着我进步。

这句话是从三年级时开始作为我的座右铭的。

记得那时学校举行一次跳绳比赛,那时的我胆小,害羞,加上个子高,不好动,对跳绳有着天生的反感。老师看到我一直没跳,就走过来问我:‘你怎么还没跳呢?不去尝试一下怎么知道自己行不行,做的好不好呢?’老师的这句话让我如雷贯耳。在老师的亲自示范下,我变得勇敢起来,一口气坚持着跳了20几下,并得了第八名。从此这句话成为了我的座右铭,后来每当我遇到困哪时就会想起这句话。

而又过了两年,我读五年级了,面对的困难和挑战也越来越大,越来越多。那时,我的作文水平也不算很好,一次上辅导课的时候,老师叫我们尝试用一种新的文体来写作文,那就是散文体。然而,对于散文,我们还是非常的陌生,对于老师所讲的其精髓“形散神不散”更是无法理解。正当我们准备放弃采取这种新的文体写作时,老师的一句“不去尝试怎么知道不会写呢?”让我备受鼓舞。于是就当场尝试着写了一篇《心中的小草》,结果受到了老师的高度赞赏和认可。这一次,让我更加坚定了我的座右铭:不去尝试就不知道自己行不行,做的好不好。

这就是我的座右铭,它给我带来了前所未有的帮助,让我变得更加勇敢自信。我爱我的座右铭!我坚定我的座右铭。

座右铭作文 篇2

爷爷奶奶常说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的意思就是:时间就是金钱,时间无法用金钱买到的。因为我常常把宝贵的时间浪费,就像把无数的金钱白白的花掉一样,所以这句话成了我的座右铭,时时刻刻提醒着我要善用时间。

回想以往每当学校早自习时,我联络簿抄完,功课订正好时,总觉得无聊,就趴在桌上呼呼大睡,老师突然转头一看,发现有如懒猪的我,正在呼呼大睡,老师叫了我一声,这时我才揉揉眼睛,张开朦胧的双眼,老师对我说:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”你为何不利用时间多看一些书,而选择睡觉呢?这不是浪费时间,自杀生命吗?想想老师说的话很有道理,刚才那些时间全部浪费掉了,我觉得很可惜。所以我的座右铭令我印象深刻,它更是我的专属闹钟,随时提醒着我呢!

在家里我也有同样的习惯,做完事情后就只会想看电视、玩电脑,根本就忘记有“阅读”这两个字的存在,满脑子就浮现着一个恶魔在告诉我:“一直玩下去,什么都不管。”这时我的座右铭天使就会出来赶走恶魔,让我的心头不再受诱惑,书籍便引导我登入知识的殿堂,让我沉醉在浩瀚的书海中,享受读书的乐趣。

我读幼儿园时,那时还不懂事,每节下课就只顾自己玩,所以和同学玩乐的美好时光就比别人少很多,也和同学的'感情处得不是很好,真后悔当初为什么没有好好把握和同学在一起的时光,建立好友谊真是后悔莫及。现在的我已经懂得要珍惜身边的亲人、朋友、同学在我身边的美好时光。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话话对我来说非常重要,我要好好把握时间,多吸取书上的智慧精髓,多珍惜身边的美好事物,其实大家都会在无意间浪费很多时间,只是我们不觉得而已,就算你是首富,也不能将失去的时间买回来,所以千万不要虚度光阴,莫等闲,白了少年头啊!

座右铭作文 篇3

原谅失败者之心,注意成功者之路。

我把这名话当作我的座右铭,以提醒自己做到原谅别人的缺点,注意别人的优点。取人之长补已之短,速达完我之缺。

曾经在一次宣传作文比赛时,同学连连指出我的国语不标准。其实,我非常感谢这些同学。不过,在很久以前,我就知道了自己的这个缺点。但怪的是,为什么他们偏偏发现了我的缺点,而不注意到我的优点呢?

那同学说我不表达出来,她怎么知道呢?我说,要不我很明显地表现出来,你还会去注意别人的优点吗?但是她怎么就发现了我的缺点呢?看人不应该只看缺点,应该只看别人的优点,看自己的缺点。

在生活中,我们要有一种原谅努力过的失败者,同时也要有注意成功者是怎样成功的眼睛。世上没有人是十全十美的人,总会有点缺陷的。不过,世上再失败的人也会有优点的,就是看你的洞察能力了。因为别人的优点是不会轻易表现出来的,而别人的缺点总是摆在你眼前给你指出。这样,他才会很快的改完缺点。

请同学们以”原谅失败者之心,注意在成功者之路“这种心态去学习和生活,你会发现:坏的东西并非没有好的一面。你也会体会到:原来这样也可以学东西。

座右铭作文 篇4

我的座右铭是“世上没有做不成的事,只有不做事的人。”

有一次,老师布置我们回家以后做一个手工作业,可以自己做,也可以到商店去买。这个手工作业自己做起来很难,也很麻烦。不少同学掏钱去商店买。我也想去买,可是老师布置这个作业,不就是为了锻炼我们的手工实践能力吗?如果到商店去买,又有什么意义呢?

一回到家,我就仔细地回想老师教给我们的制作步骤。首先应该拓,然后粘、剪,最后用钉子固定住。思考完了我就开始制作了。我认真地做着。准备粘时,我遇到了一个难题——没有胶水,因为我的胶水在搬家时没带出来,家距离商店又那么远,怎么办呢?这时,我的决心开始动摇了:算了,我还是去买一个吧!这么难做,我肯定做不出来,即使做出来了,也不美观,去商店买的还更精美。我抬起头,不经意间瞥见了粘在台灯上的座右铭:“世上没有做不成的事,只有不做事的人。”对,我绝对不可以半途而废,只要我有恒心,肯努力,我一定可以做成这件事的。于是,我继续埋头苦思。突然,一个想法在我脑海中闪过,那些煮熟了的米粒不是挺有黏性的吗?我高兴地欢呼起来:我可以用米粒代替脱水……在我的不懈努力下,我终于完成了手工作业。

我非常感谢我的座右铭,因为它深深地改变了我,让我决定做个坚持不懈的人!

座右铭作文 篇5

在人生当中,有许多的座右铭给人们带来了很多启示。而在我人生当中最让我记忆深刻的座右铭是什么呢?是“用行动祈祷比用语言更能让上帝了解”。

古希腊的一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子到麦地边,让他们到麦地里去摘最大的麦穗,并且只许进不许退,苏格拉底便在麦地的尽头等他们。弟子们按照老师的要求去做,但由于他们总认为最大的麦穗还在前面,便错失了一个又一个良机。而苏格拉底便利用这次失败来教导他们在遇到眼前的机会时,一定要牢牢地抓住才是最实在的,不要为了寻找更好的机会,而放弃了它。

还有个故事是这样的,一个外国的教育家邀请中国的几个小学生做一个实验。在一个小口瓶里,放着七个穿线的彩球,线的一端露出瓶子。这个瓶子代表一栋房子,彩球代表屋里的人。假如,房子着火了,只有在规定的时间里逃出来才有可能生存。他请学什么各拉一根线,听到哨声便以最快的速度将球从瓶口提出。实验开始时,七个学生一个接着一个地拉出,总共才用了三秒钟的时间。在场的人情不自禁地鼓起掌来,连外国专家都大为惊叹。而通过这个实验告诉我们,成功的合作要有统一的目标,做好分内的事。而心中还要想着别人,想着集体,有自我牺牲的精神。

可见,利用行动的人比用语言上描写的人更加能深刻的了解。有一位诗人不是说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”吗?

座右铭作文 篇6

每个人都有自己独一无二的座右铭,我也不例外,我的座右铭是,“安而能静,静而能虑,虑而能得,得而能进。”这是出自“大学”孟子的一句名言。意思是:“安稳了才能静下心来,静下心来才能思虑,会思虑才能有收获,收获了还能进步”。之所以我把他当成我的座右铭,是因为我总是沉不住气做事,所以我才把它当成我的座右铭,时刻提醒我,认真读书做好每。

记得我刚上的时候,总是沉不下心来,上课的时候不认真听讲,做小动作是家常便饭,脑子不由自主的开小差,老师和没少批评我,可我就是改不了。写作业的时候也是东一榔头,西一棒槌的写,而且遇到不会的题总是沉不住气思考,急得要命。有一次我在写作业,由于上课没认真听讲,接连几道应用题都不会做,我急的像热锅上的一样团团转,又哭又闹。这时过来了,让我把题认真读三遍,仔细思考,就会写了。我哪能沉得住气啊!恨不得一下子就会做,爸爸的话根本听不进去。于是爸爸让我把作业本合上,耐心地对我说:“安而能静,静而能虑,虑而能得,得而能进。”我听得云里雾里,一点也不理解是什么意思。爸爸耐心的一句一句的给我解释并对我说:“你要牢牢记住,以后就会理解是什么意思了。”

随着我慢慢的长大,也经常细细品味这几句话,终于明白了爸爸的用心良苦,在这学期的数学课上,我们学到了解方程式,由于是第一次接触方程,上课时感觉学会了,可是回家写作业时却不知从何下手。当我又想犯老毛病的时候,想到了我的座右铭,于是我静下心来,翻开课本,认真地看例题,回想老师讲课的重点,终于明白了如何解方程式。

现在我已经深深牢记,并领悟了这句话,我将这句话作为我的座右铭,时时提醒我,做事一定要静下心来,脚踏实地地做好每一件事。

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