活动主持词

时间:2024-08-06 23:53:09
【热门】活动主持词4篇

【热门】活动主持词4篇

根据活动对象的不同,需要设置不同的主持词。在现在的社会生活中,主持词与我们不再陌生,主持词怎么写才合适呢?下面是小编整理的活动主持词4篇,欢迎阅读与收藏。

活动主持词 篇1

一、整队报告

1.中队长:“全体起立,各小队开始整队报告。”

2.小队长数人数。

3.小队长向中队长敬队礼后放下,说:“报告中队长,第X小队原有X人,实到X人,报告完毕。”(按小队顺序报告中队长人数,小队长跑步到中队长前,双拳微握提至腰间,向中队长敬礼再汇报,汇报结束小队长回原位,全小队——说:请坐下。)

4.中队长依次回敬队礼并放下,说:“接受你的报告!”

5. (各小队报告完后,中队长整队后跑步到辅导员面前,):中队长向辅导员敬队礼,汇报:“报告辅导员,本中队共有X人,实到X人,请辅导员参加我们的队会。报告完毕!”

6. 中队辅导员回敬队礼:“接受你的报告,并预祝你们的活动取得圆满成功!”

7. 中队长:“谢谢辅导员” (中队长转身小跑步回到队伍前)

8.中队长:“全体立正!出队旗、敬礼、奏乐。”(点击喇叭)(音乐声起,旗手和护旗手从队列左侧出旗,全体队员行队礼。)

9.下面请大家唱队歌。(点击课件)

10.中队长宣布活动开始

中队长:全体坐下!(课件出示)下面我宣布《寻找身边的雷锋》主题队会现在开始。

  二、班会过程

1. “清明节”释义

主持人A: 同学们,你们知道4月5日是什么节日吗?

主持人B:是的,那天就是我们中华民族的传统节日——清明节。“清明节”的具体含义有哪些呢?让我们一起看看吧。(出示课件,)

主持人B:清明:①清澈明净:月夜清明。②清醒明白:神志清明。③政治开明,有法度有条理:天下清明|生于清明之世。④二十四节气之一。在每年四月四或五、六日,民俗于此日扫墓:清明时节雨纷纷。

2.介绍清明节的由来 (点击课件)

主持人A:原来清明节有这么丰富的内涵,对于清明节的历史由来,你又知道多少呢?请( 来说)

生一:我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。在春光明媚、桃红柳绿的三四月间,中国传统习俗中最重视的节日之一就是清明节。按公历说,约在四月五日前后,按农历,则是在三月上半月。

生二:古人把一年分为二十四节气,以这种岁时历法来播种、收成,清明时在春分后十五天,按“岁时百问”的说法:“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”所以,“清明”本为节气名。

生三:清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后,点瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。

3. 了解清明节习俗

主持人B:原来,清明节的来历是这样的。我国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族优秀的历史文化的一个组成部分。课前大家都收集了资料,谁知道清明节有哪些民风民俗? 请单位组交流讨论你的收获。

  (1)祭扫

生一:清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。

生二:汉族及一些少数民族大多都是在清明节扫墓。按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。

主持人A:请看,(播放课件)每到清明节,曲阜孔林举行盛大的祭孔仪式。祭孔仪式以历史记载为根据,生动再现了传统的清明节祭祀孔子仪式。(播放课件)

主持人B:自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,(播放课件)对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。

主持人A:(点击课件)看,人们站在烈士纪念碑前向革命烈士深深地鞠躬,感谢他们为我们今天的幸福生活做出的奉献。

主持人B:全体起立。下面,有请班干代表带领全班朗诵诗歌《缅怀先烈》,为逝者献上最真挚的祝福!

《缅怀先烈》

生一:先烈们,是你们舍生忘死,把满腔的热血洒遍祖国大地

生二:先烈们,是你们勇往直前,建立了人民当家作主的新中国,

生三:你们的辉煌业绩,深深地刻在史册上,你们的英名,与日月同辉、与江河共存! 全体:你们的精神永远鼓舞着我们,我们将继承先烈们的遗志,踏着先烈的足迹,阔步迈向光辉灿烂的明天,让鲜艳的五星红旗在祖国的上空永远飘扬!

(2)踏青春游

主持人:全体请坐。同学们,你还知道清明节的哪些习俗?

生一:清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的的习俗

生二:踏青,古时叫探青、寻春等,三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

主持人B:是的。“江上冰消岸草青,三三五五去踏青。”清明时节同时也是个生机勃发的时日。

主持人A:人们告别蛰伏的户居生活,迎着春天的明媚阳光,呼吸着青青绿草的气息,脚踩着松软的土地,徜徉在姹紫嫣红、莺歌燕舞的原野上,那时的心情该是多么轻快愉悦!

  (3)放风筝

主持人:谁还想和大家分享你知道清明节的习俗?

生一:古人认为,放飞的风筝可以带走邪气与晦气。

生二:过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。

主持人B:放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,象闪烁的明星,被称为“神灯”。

  (4)蹴鞠

主持人:你还知道清明节的哪些习俗?

生一:古时候人们还小家伙玩蹴鞠。鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。蹴鞠,就是用足去踢球。

生二:蹴鞠是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的,最初目的是用来训练武士。

主持人A:你们说的对,古时候的蹴鞠流传至今,就是我们现在喜闻乐见的足球运动。

  4.了解清明食俗

主持人B:同学们,你们知道清明节各地都有哪些食俗吗?

生一:我国古代由于清明禁火,所以不生火做饭只吃冷食。在我国江南一带就用艾草的汁拌进面粉里,再包裹进豆沙馅儿,便成了青团。

生二:俗话说:“清明螺,赛只鹅。”农家有清明吃螺蛳的习惯,这天用针挑出螺蛳肉烹食,叫“挑青”。吃后将螺蛳壳扔到房顶上,据说屋瓦上发出的滚动声能吓跑老鼠,有利于清明后的养蚕 。

主持人B:相传这多是是因为清明节古时候要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。

5.总结散会

主持人A、B:通过队会,我们对中华民族的传统节日——清明节的习俗有了更具体、详实的了解。我们知道了,清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、植树等一系列风俗体育活动。因此,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。希望同学们课后多主动收集资料,加深对我国传统节日的了解。

本次“我们的传统节日——清明习俗”主题班会到此结束!谢谢大家!

活动主持词 篇2

开场白:

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家晚上好!

我是主持人**。此时室外寒气袭人,室内却是暖意融融,今天是我们**活动的日子,今晚也是一年一度的平安夜,是一个大家期盼已久的节日,在这特别的时刻让我代表**向在坐的各位领导和同事致以最诚挚的祝福,祝大家身体健康、万事如意、幸福平安、marry christmas!

现在我宣布**活动正式开始!

首先,让我们以热烈的掌声有请**领导致辞。

(致辞)

感谢**领导的致辞。今晚我们来自**精英们齐聚一堂,共同分享这段快乐时光,实在是一种缘分。为此,我们特意为每位宾客制作了一张缘分卡片,(目前卡片的位置),请各位宾客写上祝福的话语,署上您自己的姓名,但最好不要写上祝福对象的名字,因为写好后,我们会将卡片收齐并打乱顺序,在散场时再随机发放给各位宾客,看看大家和谁比较有缘分,会收到他/她的祝福呢。

(写祝福)

今天晚上,在这里,我们感受的不仅是平安夜、圣诞节的喜庆气氛,更是一种幸福的传递。接下来,进入我们的第一个游戏环节,名字就叫幸福苹果。请允许我首先介绍一下游戏的规则:各位桌上现在应该都有一个苹果,传递分三桌各自进行,当我们的音乐响起时,苹果将在大家的手上传递,在同一桌上每个人手上传遍后,由最后一个人传给另一桌的人。音乐中止时,停止传递。拿到苹果的人是“平安人”,他/她左手边的是“幸运人”,右手边的则是“幸福人”。

最终,我们的平安人将获得一个代表“平安”的苹果。幸福人则要发言,向大家送出祝福的话语,幸运人则将无比幸运地成为我们今晚抽奖活动三等奖的获得者。

大家准备好了么,现在请每一桌任派一名代表首先手持苹果,音乐响起,我们的幸福传递便立刻开始。

(游戏、颁奖)

我们的游戏环节暂告一个段落。下面是晚宴时间,请大家尽情享用。

歌曲演唱:在这个美好的夜晚里,我们用千言万语化成歌声,来真诚的祝福大家:幸福常驻,甜美相伴,有请**带来**。

川剧变脸:变脸是运用在川剧艺术中塑造人物的一种特技。下面有请**为大家表演川剧变脸。

魔术表演:自刘谦在春晚上成功完成魔术表演后,近年来魔术可谓风靡全国。今晚**将为我们带来一段精彩的魔术表演,有请。

幸福比比看:接下来,又到了我们的游戏环节,游戏的名字叫幸福比比看。下面请每一桌派一名代表上台。

(游戏)

抽奖:下面又到了我们的抽奖环节。具体的规则很简单,每位宾客将从我们工作人员的手中抽取一张扑克牌,只要抽到大王或小王的均可得二等奖。

(抽奖)

恭喜恭喜!好运降临,恭喜中奖的朋友,今年里行大运,没有中奖的朋友也不要着急,

请你们耐心的等待,因为您离大奖越来越近了。

扮时钟: 下面我们要进行的扮时钟游戏将考验大家的团队合作能力,游戏规则是这样的,每桌选派3位宾客,手持我们发放的棒子,分别代表时、分、秒的指针。当我报出一个具体时间,看哪组宾客拼出来正确结果最准最快,最终的获胜组将获得奖品一份。好,现在请每桌尽快选派3位代表上台。

(游戏)

抽奖:各位领导、各位同事,激动人心的时刻到了!下面我们将揭晓今晚唯一的一名一等奖获得者。

具体规则没有。

算算看:接下来这个全员参加的游戏就是看看大家能不能算得快,算得准。具体规则是这样的:在场的男士代表“一元”,女士代表“五毛”,游戏开始后,当我报出一个具体钱的数字后,大家迅速组合,最终没能凑到钱数的人将直接被淘汰,而优胜者将获得我们提供的小礼物一份。

好了,现在游戏开始,请全体都先集中站立,听好我报出的数字哦。

(游戏)

抢椅子 :现在进入下一个游戏,抢椅子的游戏想必大家一定很熟悉。台上现在有置三张椅子,我们将邀请四位宾客上台,四个人伴着音乐围着椅子转,当音乐骤停时抢坐椅子,未坐到者便淘汰;减一张椅子,三个人重复前面动作,当音乐骤停时抢坐两张椅子,未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子,坐到者为胜。 我们的游戏即将开始,有自告奋勇参加游戏的没?

(游戏)

抛绣球游戏:游戏规则是这样的:我们将邀请六名宾客,两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住来自投手的球,最后以接球的多少决定最后的胜负。

(游戏)

结束语:今年**活动在各位领导的关心下、在各位同仁的辛勤努力下,即将划上圆满的句号,圣诞的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕,让我们期待着下一次的重逢,各位领导、各位同仁,再会!

活动主持词 篇3

主持人:老师们,同学们,大家早上好!在寒假时,人人都有幸福的回忆,还把那幸福制作成了“幸福纪念册”,今天的'光荣升旗手制作的幸福纪念册获得了西湖区的二等奖,大家就来见见这位制作小能手吧!

戴__:老师们,同学们,大家早上好!我是来自六(2)班的戴__。

主持人:想要做出好的纪念册,还得拥有独特的灵感,你的创作灵感又是从何而来的呢?

戴__:其实在制作“幸福纪念册”时我也曾经困惑过,因为一开始我不知道用什么形式才能够更好的体现出“幸福中国年”这个主题。如果直接画在一张纸上那就不够新颖,当我在思考的时候望了一下楼下的小区中央公园,一串串红灯笼印入了我的眼帘。对呀,我可以把“幸福记念册”做成红色菱形的挂串,因为菱形在中国古代就是幸福安定的意思。同时还可以将此次活动中的照片贴在每个菱形的表面,这样更能够体现出“幸福中国年”的主题了。

主持人:原来重要的还是主题要有新意,那么接下来该怎么样呢?和大家传授传授一下秘方吧!

戴__:爸爸听了我的解释后非常赞同这个表现形式,并且提了几个建议,使他不断的完善些。我们买来了红色的硬卡纸,剪成若干个菱形,并且从包装盒上取来两根包装带,把剪好的菱形红色硬卡纸两个一组的粘在了包装带上,同时还给边角配上黄色流苏,让他显得更漂亮些。制作好挂串后,我开始寻找代表活动主题的照片了。我从此次各项幸福活动中让爸爸拍摄的照片选择起来,我挑选了送幸福邀请函、幸福全家福、幸福中国昧等这些活动的记录照片。再根据不同的活动内容将照片粘上,并在一边配上文字说明。这样我的“幸福记念册”做好,用挂串的方法把活动中的每一刻精彩串起来,“幸福中国年”就是我们平常百姓生活中的每一刻。

主持人:想要做出好的纪念册,确实是不容易啊,经历了这次活动,你有什么心得想和大家分享的吗?

戴__:通过这次记念册的制作,我觉得我们要积极参加每次活动,将每次活动作为锻炼自己的机会。同时在我们的学习过程中要多观察身边的事物,并且通过多思、多问、多练来提高自己的能力。

主持人:谢谢戴__同学。希望同学们收获更多的经验,做出更好的作品,相信下一次得奖的就是你!谢谢大家。

活动主持词 篇4

a:尊敬的各位领导

b:各位老师:

(合)大家上午好。

a:首先,对大家来我校莅临指导工作表示衷心的感谢,你们的到来是对我们最大的鼓舞。

下面请允许我宣布:谷疃小学师生文艺素养展示活动现在开始!

a:校园的音乐是属于你的,校园的音乐也是属于我的

在我们每一个人的心里,都会响起音乐的甜蜜。

b:让我们捧出红领巾的热情,捧出小伙伴的心意,让音乐传送友情,响遍校园的每一个角落。

下面请欣赏谷疃小学“蓝精灵”合唱团给大家带来第一首歌曲,《读唐诗》

a:爱,是冬日里的暖阳;

b:爱,是夏日里的凉风;

合:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间??

b:请欣赏第二首歌曲《让世界充满爱》

a:爱染红了整个世界,爱染红了五月的激情。

b:五月的阳光红似火,五月的花儿艳如阳

a:让我们的歌声飘扬在五月的春风里

b:让我们的笑容盛开在五月的鲜花中

b:请欣赏第三首歌曲《我们是盛开的鲜花》

a:鲜花是最美的赠予,赠予是最感动的离别

a;离别是今天的歌,重逢是明天的缘.下面请欣赏第四首歌曲《送别》

b:送别了今天,让我们迎来了更美好的明天!一首《虫儿飞》让我们回到找到了自己的童年

请欣赏第五首歌曲:《虫儿飞》。

a:从前,有一個小男孩,他的背上,有着两道非常明显的疤痕,小男孩很自卑。当同学潮笑、戏弄他时,是老师给予了他爱心与自信,是老师为他撑起了一片天空。

听老师的声音在回荡:

“那是天使的翅膀,是天使的翅膀。”...............请欣赏吉他演唱《天使的翅膀》

b:素质教育形势下,大力提倡”四三一二“工程,它要求我们每一个学生都能够有一技之长,而乐器正是我们学校的亮点,请欣赏谷疃小学口琴队的同学们给大家带来的口琴合奏《茉莉花》

a:双双化蝶,凄美缠绵的梁山伯与祝英台的故事,相信大家一定不陌生。它在世界各国流传都很广,成为“中国的罗密欧与朱丽叶”

请欣赏侯强老师为大家带来的萨克斯独奏——《梁祝》

b:回望如歌的岁月,我们对祖国永远怀着感恩。看啊,五星红旗已经在天空中飞扬,让我们一起感恩祖国,唱出我们永远的心声。

下面请欣赏谷疃小学全体教师为我们带来的大合唱《红旗颂》,

  素养大赛主持词

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