梦想演讲稿

时间:2024-05-02 20:36:49
【精选】梦想演讲稿四篇

【精选】梦想演讲稿四篇

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在日常生活和工作中,演讲稿与我们的生活息息相关,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编整理的梦想演讲稿4篇,希望能够帮助到大家。

梦想演讲稿 篇1

各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我演讲的题目是《追逐梦想 全力以赴》。

同学们看过山东综艺台的节目《快乐向前冲》吗?参加节目的选手都是来自各行各业的普通人,但他们都有非凡的自信和勇气。特别是月冠军、季冠军、年冠军的挑战赛,这些选手好多次踏上过赛道,但他们的速度却一次比一次快,成绩一次比一次强!他们有自信有勇气不服输!为了追逐梦想、超越自我,即使跌倒了也会马上爬起来再跑再奋力拼搏。在我们学习的竞技舞台上同样也需要这种全力以赴的精神!

光阴似箭。忙碌又充实的本学期过去3个多月了,检验同学们知识技能的期末考试即将到来。为了使大家更好地考出真正的水平,借此机会我想对同学们的复习提三点建议:

第一,复习态度是关键。态度决定一切。在复习过程中,我们应该采取以下态度:

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”天道酬勤、勤能补拙是良训,一分辛苦一分收获。以苦为乐,定会苦尽甘来。为此我们要有勤奋刻苦的态度;

“学习如逆水行舟不进则退”。一下子成为天才是不可能的,但我们可以做到每天进步一点点。这就是积极进取的态度。

求真务实是我们提升考试成绩的法宝。为此我们必须上好每节课,练好每一题,抓紧每分钟,迈好每一步!这是求真务实的态度。

第二,复习方法是重点。科学有效的方法可以让我们的复习取得事半功倍的效果。

首先复习必须重视基础知识。认真看课本,细心梳理、查漏补缺,扫除知识障碍。光看参考书得不偿失,课本才是最重要的。

复习必须要跟上老师的思路专心听讲。全身心地投入,动手、动脑、动口,积极主动地去学,提高听课效果,要把老师讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。要注意老师反复强调的部分,这都是在学习和考试过程中重要考点或者同学们易犯错的地方。充耳不闻或分心则会浪费了上课的宝贵时间,增加课下的学习负担。

复习必须认真做好总结归纳。搞好知识的系统化,把多而杂的知识归纳得少而精,从而完成书本知识由“厚”到“薄”,利于增强记忆,达到融会贯通的新境界。

复习时要讲究方法,适当地做题。在练习中,巩固知识,提高运用能力。要多看典型试题,以拓宽思路;要拿出以前的作业和试卷,仔细分析错因,吃一堑长一智。练习中要重视技巧方法的总结,从而形成良好的思维习惯、应试技巧和应变能力,这是我们在考试中发挥自己潜能之所在。

第三,持之以恒是难点。要对学习动真情,不能只凭一时热情,三天打鱼,两天晒网是做不成大事的。最好制定一个复习计划,每天或分阶段进行复习,要常常自我监督,严格要求自己。要静下心来全神贯注、埋头苦干,为了目标持之以恒地拼搏奋斗。坚信“锲而不舍,金石可镂”!同学们,老师相信你们有潜力有能力,相信你们一定能战胜困难,你们是最棒的!

同学们,“一天之计在于晨”“人勤春早”,在这严冬的早晨,冬学冬训的号角已经吹响,让我们立下青春的誓言,拿出最饱满的热情,最昂扬的斗志,调整心态,摒弃杂念,从今天、从现在开始,在思想上、知识上、方法上做好充分准备,全力以赴投入复习迎考中,一步一个脚印进入学习中的忘我境界,在最短的时间内完成更多的学习任务,获得学习的享受和乐趣,用优异成绩收获一份自信的喜悦,为家长与老师送上一份答谢与回报!

预祝大家在考试中取得优异成绩!

谢谢大家!

梦想演讲稿 篇2

每个人都有梦想,我是一名护士,我的梦想很简单:我希望自己能如同阳光一样驱散病痛的阴霾,让患者露出真心的笑容。这也是千千万万个医务工作者共同的梦想。 那是一个宁静的下午,医院微创外科传来一个中年男人急促的求救声:苗主任,求求你、求求你,救救我爱人吧,为了给她找个好大夫,全国各地的大医院我们都跑遍了,已经花了三四十万了,但是医生们都说治不了。王主任,他们都说你医德高、医术高,你就救救我的爱人吧!”

这位50多岁的中年男人姓高是河北省人,他的爱人刘女士1个月前被确诊为“右肾癌晚期”。肾肿瘤巨大,并与全身周围大血管、肠管和胰腺粘连,稍有闪失,将导致大出血而死亡。高大哥带着她到全国各地求医,接诊的医生们均以手术难度系数太高、风险太大而婉拒。刘女士陷入绝望,她吃不下饭、也睡不着觉。高大哥看在眼里,疼在心里:“难道爱人的生命就这么轻易地被病魔夺走了吗?难道就没有一位医术高超的好医生能延长妻子的生命吗?”带着最后一线希望,他带妻子来到济南,几经周折找到了人民医院微创外科的王松主任。

看完了患者的病例和各种检查报告,王松深知手术难度非常大。

“王主任,我知道我爱人的手术不好做。我向您保证,如果她死在手术台上,我会把她的尸体拉走,拉到远远的地方去哭。她现在每天痛得死去活来的,活着也是受罪啊”,高先生苦苦的哀求,震撼着王松的心。医生的良知和为救死扶伤而不顾一切的理念充斥着他的神经:就是有一线希望也要尽最大努力挽救患者生命,挽救一个濒临破碎的家。手术前期,王松做了大量的准备工作,4月12日上午手术如期进行。术中发现,巨大的肿瘤已与周围广泛粘连并包绕大血管,手术难度比想象中还要大。无影灯下只见苗主任聚精会神的将肿瘤和血管一点一点的分离,哪怕手稍微一抖就会导致患者致命的大出血,一小时、两小时,豆大的汗珠布满了他的额头, 5个小时后,奇迹出现了,一个直径约20厘米的肿瘤终于切下来了。当得知手术很成功,妻子有救了时,高先生突然“扑通”一声跪在地上:“王主任,你救了我爱人,救了我们一家人啊,说着,这位五十多岁的汉子竟忍不住放声痛哭起来。任凭大家如何劝说,他就是不肯起来。 这只是王松倾心救治的病人中的一位,王松就是我院近年来重视人才队伍建设,不断改革创新,大力引进人才的一个缩影。他不断学习、大胆创新,敢于在手术台上和死神“掰手腕”,他是创新发展的典范。有创新,才会有发展,有创新,我们的梦想才会实现,我们要用创新为梦想插上腾飞之翼,带领我们飞得更高,走得更远。

梦想演讲稿 篇3

尊敬的领导,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是“梦想”。

每人都应有只属于自己的梦想。

梦想却属于每一个人。

它没有分别,不分好坏高低贵贱。

有人认为,为自己定一个大梦想是好高骛远。我添上一句:但如果他脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发,那么梦想终能实现。

有人说:《老人与海》中的老人很愚蠢,一个人孤独地同鲨鱼搏斗,最终却拖回了鱼骨,一无所获。而我却认为老人是一个智者,他懂得去追逐梦想。他虽然失去了肉体所需的食粮,却收获了用之不尽的精神存粮。

爱迪生有一个梦想:发明更多实用的东西,为人类造福。于是,他的人生有了方向,他的功绩因此而伟大,他的人生因此而辉煌,他的名字因此而不朽。他为何会成功?因为他一生都在追逐梦想。

屈原也有一个梦想:要使自己的祖国更强大,不受秦国的欺压。于是他有了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这句名言。这不仅是他崇高气节的写照,更是他追逐梦想的勇气与实现梦想的决心。

世人大多都碌碌无为,度过了短暂的一生,成为伟人的屈指可数。为何生在同一个世界,吃着同样的粮食,处在同一个年代,人的成就却如此的不同?放眼望去,你会发现,其实每一位伟人都有一个伟大的'梦想。是民族解放?

是使祖国强大?是为全人类造福?是为后人留下精神食粮?还是……不管是什么,每个伟人都为着自己的梦想而奋斗,从未想过放弃。慢慢的,他们就成了一代伟人了。

噢,原来做一个伟大的人是如此的容易!

没错,就这么容易。

这就是梦想的力量。追逐梦想,永不放弃!

老师告诉我们,有一种蝉叫十八年蝉,它要在潮湿、昏暗的土壤下生活十八年,然后破土而出,用一个夏天来歌唱,最后默默的死去。我思索:是什么能够让它孤独地生活十八年?最后得出答案:是梦想,是歌唱的梦想!是这个梦想支撑着它,度过了孤单伟大的一生!

不要感叹人生苦短。拾起梦想的种子,用一生的时间去播种,在最后一刻去收获。你会发现,你的一生,其实很精彩、很充实!

在追逐梦想的过程中带来的喜悦无法估量,这,也许就是人生的味道吧。

去吧!带着梦想出发,伴着希望起航……

梦想演讲稿 篇4

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!我是来自电子信息工程学院的辅导员李欣悦,今天我站在这里,内心是忐忑的,因为我所做的,是与大家一样的工作。所以今天我更想与大家一起分享我和我追寻的辅导员之梦。

当xx年我第一次踏入安大的校门时,我不会想到我与这里也许会结缘一生;当20xx年我迎来自己的第一批学生时,我也不会想到他们带给我的远大于我给予他们的;当20xx年我成为一位母亲后,我更不会想到,我所追寻的梦想会再一次起航,目标更明确,意志更坚定。

与其说是总结自己六年多的学生工作,不如说是回顾自己与学生一起成长的历程。这其中,有过温馨,有过紧张,有过惊喜,也有过悲伤……是酸甜苦辣之后的回味无穷与沁人心扉。学生走了一批,又来了一批,而我亦在改变,与他们同行同成长。

在与学生打交道的过程中,我们会感觉到在这个充满诱惑与物质的时代,学校不再是一方净土,社会上一些不良的风气也在我们身边悄然显现。是选择沉默放任,还是坚守公平正义?我选择了后者。曾有学生质疑我的坚持:“老师,你的思想已经过时了,现在谁不是为自己?”这一刻,我更加意识到,作为一名辅导员,如果我们不能净化自己的心灵,养心立德,又何以要求学生,更无法把学生带得更高更远。

在我追寻梦想的道路上,我也有幸遇到富有内涵、极具人格魅力、给予我前行力量的各位恩师,他们再难也会坚持,再好也会淡泊,再差也会自信,再愤青也会向学生传递正能量。这些都深深地感染着我,我也追寻着他们的足迹奋勇向前,将这份正能量扩散开去,辐射到更多的学生。

在追寻梦想的道路上,我也有过困惑——对学生是应该严还是爱?曾经我以为对学生严厉,让学生惧怕的老师才是好老师,但渐渐地我意识到严格没有错,但我忽视了亲和的重要性。记到一位恩师曾说过:“做思想政治工作要润物细无声”。我终于知道自己要做的不仅是个严师,更是一个贴近学生、关爱学生、有人格魅力的辅导员,亦师,亦友,亦父母。这样,学生才愿意走近你,爱戴你,与你分享喜悦与忧愁。

虽然“90”后被普遍认为是个性极强、对辅导员挑战极大的一个群体,但在我看来,他们身上的特性可以正向看,也可以负向看,关键在于引导。心理学的学习让我知道,性格无好坏之分;社会学专业的背景也让我懂得要尊重不同于自己的观点。在所带的三届学生中,我都遇到了个性强、有自我主张的学生,我其实非常欣赏他们的个性,即使会遭遇他们无心地“顶撞”,我也会包容,耐心引导。我也提醒自己,作为一名辅导员,既不能吝惜赞扬,也不能恶语中伤,要保护好学生个性中向上的部分,尽量削弱个性中消极的部分,不能把学生打磨成一个样,学生个性化的成长才是我们辅导员追求的。

回顾我六年多的辅导员工作,即使会有繁琐,即使会有困惑,即使会有挑战,但如果你问我幸福吗?我依然会不犹豫地回答:幸福!此幸福与物质无关,而与我的学生相关。虽然他们有过叛逆,有过不解,有过颓废……但他们成长的每一步足迹,收获的每一份喜悦,再回首时的每一缕感恩,都是我幸福的源泉,也是我坚守的理由。有梦想有追寻,有内涵有魅力,有理论有智慧,做一个学生成长成才的守望者,默默助力他们的腾飞,这就是我,一个“80后”辅导员所追寻的梦想。

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