学校述职报告

学校述职报告汇总九篇

在现实生活中，报告有着举足轻重的地位，报告具有成文事后性的特点。其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编为大家收集的学校述职报告9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校述职报告 篇1

开学以来在中心校领导下，在我校全体教师共同合作参与下业务工作开展了以下活动。

1、开学之初召开业务会议，组织全体教师学习课改聚焦项目：《观课议课实施方案》，《教材研读实施方案》，《作业优化设计实施方案》，《自主学习实施方案》，在会上着重强调本学期学校业务工作将围绕这四项工作展开，教材研读是基础，是根基。观课议课是平台，要求全体教师以专业化角度观课议课，并要求教研组长针对不同学科从新设计观察量表，从新学习高效课堂评价标准，以六环节、六纬度来评价我校课堂，召开教研组长会议，教研组长按照会议精神制定各组计划。

2、9月份组织全体教师学习教材研读，在活动之初有滑县首届名师崔喜玲老师为大家做了《学教参研教材、画好思维导图》的报告，报告中崔老师把多年来的积淀与大家进行了分享，她指出教材研读应一整本书为单位，以课标、教参为依据，对于教参书上已有内容再说教材时应间说，对教材研读应以编写意图，体例、流程细说，然后可抽出一章或一单元结合自己理解详说，把本单元在教材中的地位和作用，重难点，科学素养一一道来。10月份全体教师交出了自己的研读成果——思维导图，各教研组评出一二三等奖，并每组推出前三分之一教师参加学校举行的说教材比赛，经过激烈角逐一批年轻教师在本次说教材中脱颖而出。

3、作业设计培训学习由教务处副主任袁建军为全乡老师做了《提升学生核心素养，优化教学作业设计》的报告。袁主任从作业设计提出的背景，什么是作业设计，作业设计注意点，如何进行作业优化四个方面进行了讲解。袁主任重点谈了有效作业设计的基本要求；至于作业设计注意点，袁主任从作业设计的层次性、针对性、适度性、实践性、开放性、创造性、综合性七个角度以语文和数学学科为例进行了解读。如何进行作业设计是本次讲座的重点，袁主任从基础题、综合题、提高题、拓展题四个梯度谈了自己的看法，并以一个数学题为例进行了详细的讲解。

4、组织数学老师参加中招数学试卷研讨会，会上进修学校王世杰老师对近几年中招数学试卷进行了详细分析，使老师受益非浅。

5、承办乡级观课议课交流活动，高效课堂核心校第二组第一次校际交流活动在我校开展，活动以课例研修形式进行，活动中语文组由滑县名师崔喜玲做课，对全体教师起了很好的示范引领作用。这次语文学科十位教师分为三小组，设计了三份观察量表：教学目标课堂观察量表、学生自主学习课堂观察量表、展示点拨观察量表。一个小组领一份任务，该小组围绕量表中的考察细则进行观课，在评课前进行议课。教研室齐老师指出：课堂教学内容的选择需遵循两个原则，一是课标意识要强，二是给予课堂的需要。数学组由特岗教师徐冰心做课，这次数学学科十位教师也分为三小组，分别从目标达成、自主学习、作业设计三个观察点进行观课议课。袁主任说作业的设计，不仅仅是老师布置的课后作业，更应该是这节课所涉及的所有练习，贯穿整节课，这一观点得到老师的一致认同！教研室杨艳敏老师针对徐老师的这一节，不仅提出来自己的建议更对初中数学中的概念课、定理课等的重要性及如何上好这类课从引入、辨析、巩固、应用四个方面进行了详细的讲述。通过此次做课，段练了一人，引领了一批。

6、各教研组组织的学科活动。数学组组织七年级组织找规律，八年级组织平面镶嵌，九年级组织画抛物线活动；英语七年级组织单词接龙，八年级组织情景剧，九年级组织作文竞赛学科活动，使学生拓宽了知识，增长了才干，教师的课程意识得到提升。

7、组织班主任做好每月一事，缔造完美教室，要求班主任学期初制定好活动方案，活动后填写活动记录，撰写总结。

8、组织教师读书活动，暑假安排教师读致教师，两次收集整理教师读书心得，并整理出版。开学后组织教师读高效课堂技术解码，举办读书沙龙活动，让教师读书学以致用。用读书指导课堂。

9、积极组织全员赛课，推荐乡赛课教师人选。

10、举办班主任论坛，加强班主任之间经验交流，提高管理水平。

11、做好各项常规检查工作，做好各类档案归档工作。

12、几点困惑：

观课议课观察量表是由我们自主设计，主要针对自主学习、合作学习、作业设计等，没有专业引领，以至于观察量表有专业性不强。

作业设计任务量大，由于教师专业素质不一样对设计的试题质量不一，缺乏系统性指导。

学校述职报告 篇2

首先感谢学校给我提供这个平台，让我好好反思一年来的工作，总结成绩，反思不足，以便今后能够更好的开展工作。下面就本人一年来的工作小结如下：

一、电教工作

1．本学年，在校长室的关心指导下，在曹丽、xx老师的支持配合下，我们电教室的工作开展顺利，学校的各种电教设备运行状态良好。坚持做好xx市资产与管理系统的更新与记录的统计管理工作，及时做好青年教师博客上传文章的统计汇总工作，积极引导青年教师参加xx市信息化公共平台资源上传工作。配合各部门做好重大活动的电教设备安装调试和使用工作。诸如长三角红枫叶小组在浙江龙游举行的线上视频会议、“六一”活动、华港教育联盟教师发展视频沙龙、幼儿园学具制作大赛等，我们电教室能够做到全程参与，从前期的音频收集，音响调试、中期的现场播放及摄像、后期的视频制作及上传，我都能恪尽职守，坚持一线，确保效果。对教师们遇到的电教设备故障，我能够做好分工，力求做到随叫随到，及时解决问题。一年来登记的计算机维修记录100多条。用好摄影机，大小活动留下影像资料，积极向区电视台投稿，一学年，近10份稿件被区电视台录用。

2．2月份组织参加XX年中小学电脑制作活动上报作品8份。取得了2个一等奖、2个二等奖、4个三等奖的骄人成绩，在xx区名列第一。

3．5月份代表xx市参加xx市纵横码输入比赛获1个一等奖和3个二等奖佳绩

4．6月份组织参加XX年领航杯教师课件制作评比活动，上报作品4份。

5. 7、8月份的校安工程彻底破坏了信息楼的电教设施，本着合理规划，花少钱办好事的原则，从8月10日起，根据校长室安排天天在学校督促信息楼弱电改造工程，由于信息楼弱电改造复杂，工程超预算。所以我能和工程队沟通，亲自参与改造任务，从桥架的走向，线材的质量、进班的线槽都亲力亲为，其间也受了不少委屈。好在改造工程效果得到了校领导的一致肯定。改造工程包括：中心机房搬迁、四个信息班线路恢复、校园广播系统、闭路电视系统、多媒体系统、监控系统等。

6．9月初，为配合班主任坐班工作，将网络结点安装到每一个班主任座位，并配备了适于开展班主任工作的办公用机。

7．10月 ……此处隐藏9960个字……管理之中。目前，国际部在班级文化建设、班会课、班级管理、教师值周等方面取得较大的进步。同时，建立班主任结对制度，让国际部班主任与初中部优秀班主任结对，帮助国际部年轻班主任处理学生问题的能力，提升他的班级管理水平。

主动积极与国际部老师沟通，宣传学校办学理念，规范教学常规要求；加强与项目方的合作，对国际部课程进行优化，提高教学质量；深入学生全体，主动与学生沟通，引导学生树立正确的奋斗目标，展现国际部学生优良的精神面貌。

组织丰富的国际部体验课程，正面积极宣传国际部，让更多的家长、教师、学生了解国际部，认识国际教育，扩大国际部在社会和家长及学生中的影响。通过全体初三班主任和英语教师的努力和配合，初三衔接班招生达到预期，管理和教学也得到家长、学生的认可，树立了国际部正面的形象。

我和项目方积极设计招生方案，在全体班主任和英语老师的配合下细致执行，较为成功地举行了两次招生宣传，让更多的家长和学生走进国际部。为更好的完成国际部招生工作，我主动积极与班主任和英语老师沟通，取得他们的支持和配合，指导他们工作方法，并做好培训和宣讲。目前，全体班主任和英语老师都认真主动投入到国际部招生宣传工作中，期待取得较好满意的招生成绩。

团结合作，团队建设

教研组工作是我工作的重要部分。作为学校最大的教研组之一，英语教研组在学校发展中起着举足轻重的地位。教研组整体的进步和发展才能带给教师更大的成长空间。为此，本学期，我团结教研组全体教师积极投入到教育教学的各项工作中，力争通过集体教研和团队建设，提高学校英语教研和教学的水平。

在教研组积极推进教学问题的深度研究。为更好地解决英语教学中存在的问题，我努力推进教研组教学问题课题化的实施，指导各年级备课组积极开展教学问题课题化的深度研究。此项工作旨在让更多的老师提升教育科研的意识，提升教师的专业成长。本学期，七年级备课组以分层教学为主要研究方向；八年级备课组以学生思维品质的培养为主要研究方向；九年级备课组更走出了开创性的一步。为更好服务于中考，备课组经过一学期的反复集体研讨，不断权衡利弊，多方面听取意见，九年级备课组决定在全组推行以话题为中心的中考复习。没有现成的模式可借鉴，没有现成的资料，我们排除各种困难，勇于对之前的成绩说不，敢于挑战新的目标。目前，全组经过精心的准备，形成了较为详尽的实施方案。

积极协助欧英名师工作室的各项工作。本学期，我积极推进欧英工作室成立，希望通过名师效应，提升英语学科教师的教育科研能力。自工作室成立起，我坚持工作室和教研组不分家的原则，明确提出“工作室的事就是教研组的事，教研组的事就是工作室的事”的思路。通过一学期的努力，工作室产生了巨大的良好效应，以点带面，全组教师的教育教学工作得到极大提升。

指导青年教师参加各级各类赛课取得显著成绩。杨四维老师参加xx市赛课获一等奖，并受邀在北京基础教育课程改革及典范全国教师培训会议上示范课，扩大了学校的知名度。何翔老师参加xx区新秀杯赛课获一等奖。

我主持的xx区重点课题《初中英语国际理解教育研究与实施》获年度考核优秀奖，得到xx市教育科学研究所胡燕所长的高度评价。该课题对学校教育国际化窗口学校和国际理解教育示范学校的考评起到重要作用。

在忙碌与充实中，在各位领导的关怀下，在亲如家人、可亲可敬的学校老师的帮助下，我和外事办全体工作人员认真对待每一件工作，做好每一件事，不敢有丝毫的懈怠。感谢所有领导和老师们的信任和支持，我们将竭尽全力为学校，为各位老师做好服务工作。

在新年来临之际，祝所有的领导和老师们诸事顺利，阖家辛福，万事大吉！

学校述职报告 篇8

XX—XX学年度第二学期第三周（3月15日---3月20日）述职报告

一、 本周工作目标：

1、召开发奖大会。

2、听课、评课。

3、紧急疏散演练。

二、 完成情况：

星期二召开了XX—XX学年度第一学期期末总结发奖大会，参加大会的领导有中心校包片贾老师以及桥东党支部、村委会的全体领导，会上对在统考中取得前三名的教师发放奖金1400元；对取得优秀成绩的47名学生进行了表扬和奖励；优秀教师代表和优秀学生代表分别发了言。星期三进行了紧急疏散演练活动并摄像，演练实况已近上传。听课、评课三节。

三、 下周工作安排：

1.抓书法特色。

2.听课、评课。

3.对学生进行安全教育，杜绝学生在校吃零食。

学校述职报告 篇9

一、教学质量稳步提高，教科研硕果累累。

二、搭建多种有效活动平台，提高师生素质。

一年来，开展了新教材教法培训、集体备课、分片教研、送课下乡、结对帮扶、“三优”评选、教师教学基本功大比武、网络教研、校长论坛、假期社会实践、电脑制作竞赛、科技制作创新、学科竞赛、“大家唱，大家跳”、“五园”创建等活动，师生在活动中得到锻炼成长，提高学校的办学、教师教学水平和学生能力素质，有效地促进了新课改理念与现代素质教育要求在学校的教育教学实践中全面落实。

三、开展教学视导和问题研究，促进教育教学工作不断发展。

今年对区二中、区五中、龙王一中、石桥一中、张家集镇中心小学、区实验小学进行了教学视导工作，对古驿一中、峪山一中进行了跟踪视导。通过深入学校、深入课堂，对学校的课程计划执行、课堂教学、教学管理、常规教学、课题研究等情况进行全面检查和认定。并与学生、教师座谈，调研分析，跟教师一道诊断问题，分析原因，制定措施，解决问题。对学校的发展和教师的教学起到了很大的促进作用，使学校看到了自己的成绩，清楚了存在的问题，明确了今后工作重点和努力方向。

对社会发展过程中出现的一些问题和困惑，深入地调查研究，逐个进行剖解。如小学出现寄宿后教学管理问题，通过研究制发了《关于进一步加强全区寄宿制小学教学活动的管理实施意见》；如部分小学高年级归并初中出现的教学问题，形成了《初中设置小学寄宿制教学班的教学调查报告及建议》；如推广电子备课和全面推进课堂教学改革的困惑，通过到石桥镇中心小学、马集中学召开现场会形式进行现场观摩研究解决等。通过对问题逐个研究解决，使全区教育教学工作得到进一步发展。

四、确定“课堂教学改革年”，全面促进全区课堂教学大改革。

长期几十年传统的“教师讲，学生听；教师说，学生做；教师主动，学生被动；一块黑板，一张嘴、一支粉笔一讲到底。”课堂教学模式，使教师讲的累，学生学的差，教学效益低，甚至出现了大部分学生厌学、逃学、辍学等现象。社会在日新月异的发展，课堂教学必须与时俱进。于是在全区推广的利用远程教育资源及多媒体教学和新课程改革以来各方面实验取得的成功经验基础上，决定xxxx年为全区“课堂教学改革年”，使课堂教学为“学生乐学”、“自主，合作，探究”、“高效”的课堂。年初，召开了课堂教学改革年动员大会，确定了课堂教学改革活动方案，决定全面推广“二五五”课堂教学模式的实验与研究，落实“六推、六让”的教学策略。