教师的工作总结

时间:2024-10-11 15:01:39
【精选】教师的工作总结汇总5篇

【精选】教师的工作总结汇总5篇

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们抽出时间写写总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编帮大家整理的教师的工作总结5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师的工作总结 篇1

时光飞逝,似乎在我们还没来得及闲下来静坐品茶聊天的时候,已到了期末,20xx学年又将成为过去。匆匆的回顾之时,我作为五年级工会小组的组长,心中充满的是欣慰和感激。此时,我最想要说一句话是:五年级段的兄弟姐妹们,正是因为我们18个人同心同德,共创温馨工会小家,才使我们繁忙的工作变得有滋有味,正是因为你们的大力支持和无私帮助,才使我这个年段组长能够舒心的顺利愉快的开展工作。在日常的工作中,我有很多的不到之处,也有很多的疏忽,是你们给了我最大的理解和宽容,趁此机会,我要衷心地向你们表示感谢!

一年来,在学校领导的关心和指导下,在全校老师的大力配合下,我们五年级组能有计划、有步骤地开展各项工作,全体老师能积极配合,各方面工作开展顺利,取得了一定的成绩。现对本年度工作总结如下:

一、 积极钻研,辛勤耕耘。

一年来,我们组内成员认真参加政治学习,及时完成各类教研任务。小组成员都有较高的道德情操和政治修养,身心健康,从无违纪违规现象的发生。我们小组的老师个个敬业爱岗,积极探索教学方法的改进。成为学校的一支强有力的生力军。在教研方面:组内老师优势互补,资源共享,互相协作。老师们每个学期都开出一堂教研课,组内成员都大家畅所欲言,取长补短。努力提高自己的业务素质。

其中xx、xx、xx高三位老师本学期都获得了xx市课堂教学评比二等奖。尤其是xx老师,他是我校教研工作的领头雁,是我们学校的一张王牌,为了学校的科研工作,他顾不上家里的小女,一心扑在工作上,他不但自己努力探索,积极写作,在这一年中,由他执笔的各类课题、论文、科研小报等屡屡在浙江省、宁波市获得一二等奖,奖项多达十多项。各类由他撰写的信息频繁出现在教育网上。为了转变教师的教育观念和教育思想,提高学校教师的教育科研专业化,他负责成立了教育科研工作坊。帮助成员共同进步。作为学校教科建设品牌之一,他引领下的科研工作坊在提升我校青年教师教科素养的同时,也影响和辐射了周遍不少学校。大大地提高了我校的知名度。另外,陈爱琴、方幼波、任洁、周幼红等多位老师的论文获得宁波、奉化一二等奖。王雪春参加奉化市命题比赛获得一等奖。发表在省、市级的刊物上的文章更是数不胜数。

二、教书育人,为人师表。

一年来,本组教师以学校的德育教育为前提,抓好本年级学生的各项行为规范。促进每个学生健康活泼地成长。除了出色完成本职工作以外,还不计时间,不讲报酬地为学生的发展,为学校的发展做出贡献。汪虹担任学校的少先队工作,任务琐碎而繁重,但 我总是见她面带微笑,不急不躁,动脑筋,想办法,既不加重班主任、辅导员的工作负担,又能把少先队工作开展得丰富多彩,有声有色。为了学校的卫生工作,夏天云医生的身影每天出现在学校的角角落落。董孟能老师刚来我们学校,就毫无怨言地承担了学校机器人兴趣小组辅导工作,兢兢业业,只经过短短一个学期的培训,就在宁波市的比赛中脱颖而出,为我校赢得了又一张特色教育王牌。xx、xx、xx等老师除了认真完成自己的教学任务外,潜心辅导学生各类特长,获得了喜人的成绩。周幼红、任洁两位英语教师肩负着四个班级的英语教学,她们心中装着每个班级,每个学生。这也牺牲了自己的很多休息时间。尤其是xx老师,承担学校乃至市里的很多英语教研任务,外出频繁,可是,她却从来也没落下过一节英语课。紧紧盯着每个学生,不让她们掉队。在学生的常规教育上,我们年级组的七位班主任步调一致,训练统一,协同任课老师,尤其是数学老师做到对孩子看得紧,管得严,爱得真。

一年来,能做到卫生工作有序,学生养成了自觉清洁的习惯。各项行为规范落实到位。对学校组织的各项活动和比赛,积极地做好辅导工作,成绩突出。一年来,我们五年级段代表学校参加各类征文、科技、华数、音体美、鼓乐队等各项比赛的人数是全校最多的。辅导老师尽最大的努力,任课老师给予最大的支持和帮助。在学校组织的两次捐款活动中,我们7个班主任想方设法做好学生思想工作,使学生爱心涌动,踊跃参与,所捐数额每次都是全校最多的。我们五年级段的问题学生也特别多,如503班的xx,504班的xx , 505班的xx,我班的xx,507班的xx等,这些学生时不时地总会给我们制造些惊险,制造些麻烦,给我们班主任工作带来很大的困难,值得庆幸的是,我们的班主任并不是孤军作战,而是年段内老师大家共同配合,有了什么问题,大家商量对策,一旦发现什么苗头,大家互通信息,及时掌握学生的动向,如我们班王佰喜那是大名鼎鼎,为了管理好他,大家没少操心。老师们一起想办法,一旦看到他有什么表现好的地方,每个老师都会表扬他,把他当作自己的学生一样看待,一份份浓浓的关爱包围着他,一双双严厉的眼睛盯着他,让他没有机会可以犯错。在大家的一起努力下,这些问题学生都有了很大进步。

三、和谐相处、愉悦身心。

我们五年级组是一个团结向上的集体。大家互帮互助,有不同意见可以辩论,但从不伤感情。对待学生的学习还是比赛,我们更注重培养的过程,积极地做好辅导工作,从来不会为最后的名次的得失而斤斤计较。人人坦诚相待,就像一个温馨和睦的大家庭。最让我感动的是郑悠云和董孟能老师,我们小组里无论组织什么活动,他们总是吃苦在前,享受在后。默默地为我们做好后勤工作,出钱出力,从来不计得失。为了调动教职工的积极性,活跃教师业余生活。学校开展了一系列别开生面的活动锻炼身心,我们组员积极参加:运动会上,跳长绳、运水竞赛,我们老中青教师一起上阵,使老师在繁忙的工作之余,增强体质。跳绳比赛中,女教师个个大显身手。教工乒乓球赛,大家不甘落后,积极备战。三八妇女节,我们相约到同山,大家有说有笑,兴趣盎然,尽情陶醉在大自然中。晚上,大家坐在一起,边吃边聊,探讨着工作中的困惑和收获,诉说心中的喜悦和忧愁。非常愉快。让人记忆犹新的是去年11月,我们小组成员一起驱车前往西凤,老师们乘着渔船投入到大海的怀抱,去感受大海的碧波荡漾,感受海风徐徐吹来的清新,体验渔民捕捞海鲜的艰辛,品尝新鲜海鲜的美味。心中的舒畅真的是无法形容。回来后,我还把整个活动过程用图文结合形式发布在校园网络上,吸引了许多老师。把我们的快乐同时也带给全体教师。

老师们,精诚合作、沟通信任、积极向上、健康快乐是我们年段老师不变的追求。我们将在今后的工作中加倍努力。匆匆的总结肯定有许多不周全的地方。望老师们谅解。谢谢!

教师的工作总结 篇2

时光荏苒,隙驷不留,工作年中总结 ……此处隐藏7312个字……都挺听话挺乖的,希望一直是这样我也省心呐!总之我一定用我同样的爱心,一如既往的关爱我班每一个孩子的,也不知道"将心比心""以心换心"对这些孩子们管用不。

把孩子们送走都十一点半了,在这之前真没在办公室坐一会,也难怪以往总是不见班主任的人呢,中午休息会吃完饭趴一会儿不觉时间就两点半了,抽空就赶紧备课,cy书记还说初一班主任得前一个月带着学生都步入正轨,会比较累,之后就轻松些了,哦!下午去他办公室跟他取经了,给了我临时用得着的一些宝贵资料,总之他在我眼中就是那么优秀没的说,工作特负责、做事特在行,真叫人羡慕!

回家来感觉从没有过的轻松,明天休息一天,真好哇!不知道多久没把休假看得这么宝贵了都。

差点忘了记一下我备课的最大感受:这是第三遍教初一地理了,第三边备课了,突然发现这一遍的感觉与以往大不相同,备课流程上课思路也与往年的大相径庭,或许是我逐步走向成熟的表现吧。我还原以为像有些人说的教过几遍之后就很轻松熟练了没意思了,即便提升也会很难很难,看来不是这样的啊,真的是"常教常新""教育是一门艺术"不管何时根本就不应该有重样的啊,我这一次备课感觉最大的特点是更加的通俗易懂,贴近生活实际,也不知道效果如何,希望依然或更加适应考试,成效显著吧!

教师的工作总结 篇5

蓦然回首,我在教育工作岗位上已有二十多年。这么多年来,我始终热爱教师这个职业,在工作中,认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责。以“学高为师,德高为范”为自律信条,兢兢业业,踏踏实实地工作在教学第一线。

一、注重班级管理,塑造优秀人才。

从教以来,我一直担任班主任工作,班级管理卓有成效。“德为师之本”,作为一名教师,自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时的工作中,还是生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,我都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打动人、感染人,树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。担任班主任工作,我注重班风学风建设,思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内驱力,师生关系特别融洽,极大地激发了学生的学习积极性,所带班级班风正、学风浓,班级在各项评比中成绩优秀,在常规管理考核中名列前茅,在平时的学习考试中遥遥领先。在要求学生搞好学习的同时,更要求学生学会如何做人,做一个对社会有用的人。

二、关爱留守学生。

师德的核心是爱,没有爱就没有教育,每当望着孩子们一张张笑脸、听着一句句真诚的话语、感受着心与心的碰撞时的那份快乐,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。随着经济的发展、社会的进步,留守儿童应运而生,这类学生在平时的生活中缺乏父母的照顾和监管,行为变得散漫起来,造成学习成绩下降。对于没有父母照管而成绩差的学生我决不嫌弃、不放弃,耐心帮助、主动发现他们的闪光点,并及时给予表扬,树立他们的自信心。有针对性地对他们进行思想教育,利用班队会进行教育,改掉他们的陋习。同时在班上指定优等生给他们当小老师,热情地帮助他们,团结他们,使他们不孤单,利用一切可以利用的时间把当天学的知识查漏补缺,耐心辅导。我深知这些特殊群体并不是脑子笨,而是缺乏关爱,我总是把他们当作自己的孩子一样,使他们逐渐感受到老师的爱,集体的温暖。由于思想的转化,学习成绩也慢慢地跟上了。

三、耐心辅导学困生。

我深知一个学困生对班级的影响,更清楚转化学困生的重要性,于是决定从最差的学生身上着手,起到以点带面的作用,例如,班上有个叫廖钰颖的同学,学习基础特别差,经过家访,我了解到这位学生的父母离异,母亲离家出走,父亲外出打工,生活由七十多岁的奶奶照顾,根本顾不上管他的学习,针对这些情况我采取了以下措施:首先给她调整座位,指定专人帮助她学习,每天抽时间监督孩子和辅导孩子,保质保量地完成作业,再抓住她头脑灵活的特点,给她创造表现自己的机会,课堂上经常鼓励他发言,回答问题,使他对学习有了自信心,一有时间我就和他谈心,跟踪了解她学习的进展,通过一学期的努力,终于有了回报,在各方面取得了好成绩。

四、以身作则,言传身教。

学生的眼中,教师是一个完美的人,是一个值得信任的人,是一个值得尊敬的人。老师的言行举止都潜移默化地影响学生,师德不是强调理论说教,更重要的是要塑造今后的更好的教书育人的形象。工作中,我始终保持良好的心态,从不因自己的过错而迁怒学生,和学生友好相处是我长期保持的优良传统。教师的工作是培养人的工作,而最能起到深远影响的是教师的人格因素。

我今年带二年级,这个班是我从一年级带上来的。但也有几个特别调皮的学生。下课时,陈爽、郑耿等几个同学带头在教室内打闹,弄得满屋是灰,根本不爱学习。我想必须为他们创造一个良好的学习环境,让他们在学的同时,玩得高兴。下课后,我常带着学生到操场上玩丢手绢、踢毽子、跳绳等游戏,学生在我的引导下做有益的活动,既能锻炼身体,又发展了学生的特长。从此,班级的秩序好了起来,学习气氛也渐渐浓了。在班级管理上,我处处以身作则,凡是要求学生做到的,我必须做好,用榜样的力量影响学生。我觉得将教师喻为“学生人生的引路人”是十分有道理的。师德,还应表现为一种以先进文化为底蕴的高尚情操。陶行知先生说:“要人敬,必先自敬,重师首先师自重。”教师是先进科学文化传播的使者,所以,我们首先必须是一个“文化人”,才能以一种积极向上的时代精神去感召下一代。

我班上有些孩子字写得不规范,为了让学生养成良好的写字习惯,板书时做到规范、工整、字体美观,潜移默化地影响学生。平时,上写字课做到亲自为每个学生写范字,能让学生细致地观察到用笔方法,从而掌握科学的写字方法。经过自己的努力,学生写字质量有了明显提高。

五、勇于探索实践。

我认认真真地做好本职工作,深钻教材,精益求精。注意研究和把握教学改革动向,注重提高课堂教学效率,加强对学生实践能力培养的有效性和针对性,逐渐形成了自己的教学特色。注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。教学之余,我也经常与同事一起探讨教学教研方面的问题,了解教学改革的新动态,多年来,结合自身的教学实践写出了多篇教学论文。

六、热爱工作,创优异成绩。

教育工作责任重大。从小处讲,它关系到个人和家庭的前途和命运;从大处讲,它关系到民族和国家的兴旺和发展。因此,我从来没有把教师简单地当作谋生的职业,而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。如果说德为师之魂,那么才就是师之本。这些年来,我一直担任小学语文教学工作,工作勤奋、扎实、一丝不苟,并且成绩突出。多次承担校级公开课、示范课,20xx年11月在县级小学语文优质课展示中荣获二等奖。今年参加镇级优质课竞赛荣获一等奖。在抓好课堂教学的同时,经常组织学生参加语文课外活动,均取得优异成绩。平时注重自身知识和业务素质的提高,积极参加各种学习。

我热爱这份职业!做一名教师,是我人生的选择;做一名优秀教师,是我人生的目标。我始终无怨无悔。

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