成语作文

时间:2024-06-27 08:22:18
【精选】成语作文锦集九篇

【精选】成语作文锦集九篇

在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的成语作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

成语作文 篇1

星期六下午,房老师和我们一起玩了一个“找成语”的游戏。

房老师叫一个同学站在讲台上,观察台下同学的动作和神态,联想出一个成语。首先站在讲台上的是李家乐,大概是第一次上讲台,他有些慌张,老半天说不出话来。突然,台下的易博雅大叫起来:“呆若木鸡!”同学们都笑起来。的确,李家乐没找到成语,成语找到他了。

顺其自然,这个游戏变成了台下人找台上人的成语了。这时,易博雅得意忘形地走上讲台,突然一下子,躺倒在地板上,两手两脚都抬起来。同学们不约而同到大叫起来:“四脚朝天!”呵呵,易博雅的手变成脚了。同学们变得兴奋起来,迅速进入状态。这时,有人发现台下的罗宇涛横躺在凉椅上,两腿扛在扶手上,双手放在肚子上,这还像个在上课的同学吗?真是旁若无人。

接下来是周越同学上台了,她小碎步地走上台,脸皱成一团,有同学说是垂头丧气,其实她想表达愁眉苦脸。这几位同学表演过后,同学们都哑口无言了。房老师告诉我们,不一定要从人物身上找成语,物体上也有成语。房老师把目光转向书桌,书桌上乱成一团,同学们立刻猜出:“乱七八糟!”这时坐在书桌旁的同学们马上手忙脚乱的整理起来,转眼间,书桌变得井井有条。

教室里像炸开锅了。房老师大声说:“请同学们鸦雀无声。”此时,同学们立刻埋头写作了。

成语作文 篇2

成语大pk你看到这个题目一定觉得很奇怪吧!成语怎能大pk呢?让我来告诉你吧!在一个骄阳似火的下午,童星乐园正在举行一个激烈的成语比赛,看!选手们多踊跃呀,有少年先锋队、有喜悦队、有云宵队、有无名队还有探索队,我就是探索队的一名队员。

比赛马上就要开始了,我心里想:作为一名探索队的一名队员,我一定要多为我们队加分!老师先让我们在一分钟内写出成语,我们写好后交给老师,然后让我们从这些成语中,随意的抽一个成语来表演,下里面的同学来猜。

第一个表演的同学上去啦!他先在地上,然后眼望天花板,这时我只有一个念头;这个词语一定是“井底之蛙”。

我赶紧举手,当然,其它同学也不甘示弱,争先恐后的举手,章晶晶比我们抢先一步,所以他们喜悦队加上了一分……最后我们探索队以五颗星的领先成绩优胜。通过这一次比赛我知道了许多成语;如:百步穿扬、花好月圆。也知道了胜利的背后是大家的团结。

成语作文 篇3

在大陆境内最先运用”成语“作为广告词的已成语嫁给了广告不可考。至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的,用的也是不成语,是俗语,说:”车到山前必有路,有路就有丰田车。“蓦然回首,如今满街跑的丰田车,早已无人称奇。

由俗语而成语,广告人像约好了似的,一窝蜂地将广告与成语结成一了对。你有“‘咳’不容缓”(药品),我有“‘骑’乐无穷”(山地车),你有“‘鳖’来无恙”(补品),我有”一‘明’惊人(明目器);你有“默默无‘蚊’”(驱蚊器),我有“无可替‘带’”(透明胶带)……没有预告,亦未履行合法手续,成语已然嫁给了广告并堂而竽。

皇之地添丁进口,毫不汗颜,合适吗?

意见显然难以统一,说没有什么不合适,似乎可以。以成语或“篡改”之后的成语充当了广告词,借用了成语本身已经具有的“知名度”,移花接木,貌合神异,既广而告之,又易于传诵,而且颇有具中国特色的文化气息,一举多得,焉有不妙?但说并不合适,也自有道理,因为广告词贵在新意,尤其是现有的大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱,并自诩高明时,成语之林也就快成为一片广告语的木材基地了。

当然,持不同意见者还有着更为广泛的一些的说法:比如,据调查表明,对于广告语记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木偷梁换柱,最终中小学生们竟将“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆,可该怎么办?

文化的继承和传播的第一层要义,恐怕首先是准确。

成语作文 篇4

成语是中华文化的精髓。今天在作文课上,我们进行了一场激烈的成语之争。

开始成语之争时,有一条规则就令我们大吃一惊。可以同音不同字,但不准用谐音。这可不行,我们平时玩的就靠用谐音才过关,况且我们积累的成语也不多,怎么办呢?只能硬着头皮作战了。

刚开始,我们对答如流,一次又一次打回了对方的成语攻击,可对头的“女中豪杰”想出了一个成语“适可而止”,这可把我难住了。好在老师允许我们同音不同字,于是我方的“副参谋长”,李冠辰来了一个“纸上谈兵”。可对方的“副参谋长”立马说了一个“兵不厌诈”。这可把我气得够呛,你们把我当作“神马”东东啊!我来个“诈尸还魂”,呵呵,这个词可是把他们难住了。于是,我勇往直前,再接再厉,接连着打破对方五轮攻击。今天,大伙对我刮目相看。又轮到我方了,我一口说出了一个“鸡犬升天”,不料对方“女中豪杰”一个“天高云淡”上来,我一下呆了。“但、淡、旦、蛋……”我不断嘀咕着,可就是想不出。我们没人会,对方也不会,没办法,游戏结束。

就在游戏刚结束时,我灵光闪现,高喊一声:“弹丸之地!”

成语作文 篇5

今天,我们班开展了一次有趣的活动——畅游成语乐园。这节课,让我终身受益。

“是指手画脚吗?”“不是!”李泊远急得跳了起来。是怎没回事呢?噢,原来他们正在进行“你画我猜”活动。“是烦躁不安吗?”又一个同学猜道。“哎呀,不是的,是指手画脚啊!”看上去李泊远很失望。

你们肯定不明白是怎么回事吧,让我来告诉你吧:规则是,一共有五个小组,每个组只有两次机会,答对了就在黑板上加十分。最后,看哪个组的分多,哪个组就获胜。

“是摇头晃脑,对不对?”袁法静大声说。“对了!”欧梓洋兴奋的嚷道。哇,一切发生的都太快了,马上就要到我们组了!我紧张的心开始“嗵嗵”乱跳。

天哪!到了!只见金鼎勋一副凶样,双手乱抖。我马上才出来了,赶紧举手,并准确又流利的说出了:“张牙舞爪!”“太对了!”金鼎勋拍拍手,跳回了座位。

接下来是任恺隽表演了只见他弯下腰来,又挺起来。我又马上猜出,高高举起手来。任恺隽马上叫我。我站起来说:“前俯后仰!”“对了!”“太棒了!”……我们组都欢呼起来。

最终,老师统计好了分数,胜利是属于我们组的!我唱着凯旋之歌而归……

成语作文 篇6

据说伯乐著《相马经》时还没有纸,只能把字和图用刀刻在湿的竹片上,然后用火把竹片烤干,再用绳子串起来。但是,不是每次火候都能掌握的刚刚好,这就出现了有的地方烤糊了,有的地方还没烤干的情况。

话说孙阳,也就是后来人们所说的伯乐,把一匹骏马图刻好之后,就交给下人去火上烤。那人一不小心,把它掉到了火里,就急忙去捡,可是还是有点晚了,在马背的位置糊了一块。那个下人怕挨骂,就用刀子刻了刻,乍一看,还真看不出来。仔细一看,马的背上似乎有两个包。

伯乐有个儿子,叫孙蒙(书上无记载,姑且我这么叫。),生的有些愚笨,就是现在说的智商底,正常人智商大于80,而他也就是70多。你还甭说,一般人还真看不出来。一日,仰慕者拿重金来求孙阳寻千里马,可偏偏孙阳不在家。他儿子便自告奋勇的说:交给我吧,叔叔,一月后你来取马就是了!。那人千恩万谢的走了。

拿着父亲的《相马经》,骑着一头毛驴便出了门,心想,这千里马肯定和平常马不一样,到哪里去找呢?邻居的张大爷经常说好马出在蒙古,当然那时候可能不是这个地名。于是他就骑着驴往北走。那时候没有指南针,他走着走着,突然风起,一下子把毛驴的头朝北吹成了头朝西,去蒙古去的反到来到甘肃。

这里是戈壁滩,飞沙走石迷眯的人睁不开眼。带的干粮已经快吃完了,怎么办?回去吧,在人家面前说过大话,一个月后让人家来取千里马,人家给的钱已花去大半。不回去吧,到哪里去寻马?这这这可如何是好?正在这时,一队骆驼走来。孙蒙眼一亮,取出图来一看,背上有包,不正常我要寻找的千里马吗?待骆驼队走近了,他拦住人家要买一匹,怎奈人家说胡语,他听不懂,那个人把手在他面前挥了挥,他就给了人家五两银子,高高兴兴地骑着骆驼回来了。

半月后,孙蒙回到家里。取马的人早就等急了。看到孙蒙回来,冲上前去就问他要马。孙蒙把缰绳交给那个人道:诺,千里马在此。那人鼻子都气歪了,这哪里是马,这分明是一头瘦骆驼。那知孙蒙指着《相马经》说:瞧,图上便是如此。

自此,这便成了笑话,一传十十传百,后来人们就把这种做事拘泥教条,墨守成规办事叫按图索骥了!

成语作文 篇7

我们家有三口人:首先我要介绍的是美丽善良的妈妈;接着是我帅气有学问的`爸爸;最后当然是文静可爱而又喜欢学习的我喽!

有一天,我们一家吃完饭后,老爸说:“我们来一个成语比赛吧。”我和妈妈异口同声地说道:“好呀!”坐在比赛台上,我想:爸爸这么有学问,他肯定是冠军。看看爸爸脸上的表情,得意洋洋的,像似冠军非他莫属;再看看妈妈,毫无表情。比赛开始了,我因为属龙,所以首先说了:“龙腾虎跃!”爸爸属牛,所以接了:“老牛舐犊。”妈妈因为也属龙,她愣了半天没接上,淘汰!我和爸爸继续比赛,我又一个“藏龙卧虎!”,爸爸一个“牛角挂书”……时间一分一秒地过去,我一个“画龙点睛”把爸爸难住了,爸爸绞尽脑汁,怎么也想不起来了,淘汰!这时我大声喊道:“我第一,爸爸第二,妈妈第三。”我满面笑容地走进书房,拍拍成语词典说:“这次多亏了你,我要和你交朋友,好吗?”

成语作文 篇8

你有没有思考过这样一个问题:如果没有成语会怎么样?初遇这一问题,肯定会有一群学生欢呼:“终于不用学成语啦!”对于大人来说,也不会有什么影响。对于古人来说,那影响就更微乎其微了:哼,不就是几个成语嘛,不要紧不要紧!

没了成语,考试就不会再有“联系上下文,解释成语”这类的题了,也不会有厚厚的《成语词典》。语文书上不会再出现成语的影子,教辅材料上也少了大篇大篇的成语解析和各种关于成语的典故。

这对于学生而言,无疑是件喜事,少了那么多的作业,脑容量也顿时多出了许多空隙。

可这真的是一件喜事吗?

没了成语,表达会遇到各种难题。

想要表达极度寒冷,就无法用“滴水成冰”、“千里冰封”、“万里雪飘”来形容。想要描述一个家庭非常和谐,就无法用“幸福美满”、“阖家欢乐”、“其乐融融”来阐述。

岂止是这些,还有很多可以用成语表达的事,没了成语就会变得异常麻烦,取四个字而代之的是大段的文字。

成语不仅是四个字,它代表的是中华的文化底蕴,也是上下五千年浓缩而成的精华,哪怕去让一个没上过学的中国人说成语,他也能说出几个常见的。

所以说,成语的文化是流淌在我们血脉里的,是不可磨灭的。

成语作文 篇9

在许多次上街买东西的时候,总有一些商店的店牌、媒体的广告都是用各种成语来吸引更多的顾客。

你说用成语打广告,用就用吧!可是,这些老板竟随意纂改成语。真是大千世界,无奇不有。例如:卖蚊香的广告是默默无闻(蚊);买药品的广告是刻(咳)不容缓;卖电灯的广告是一鸣(明)惊人;卖摩托车的广告是其(骑)乐无穷……这些广告多得数都数不过来。

嘘!我听到有人说“这些老板的做法是不对的”、“这些老板不识字”。其实,大家说的并不是全都是对的。你看,这家服装店叫“衣枝独秀”,看起来这个“衣”写错了,应该是“一个”的“一”,但这家的生意却很兴旺。因为这家服装店的衣服与众不同,为了更好地宣传这些衣服,所以起名“衣枝独秀”。

咱们再来看看这家卖小学生专用的电灯:一明惊人。同样,它也纂改了成语。但是,这家的电灯的确质量好,不伤眼睛,的确一鸣惊人,前来订购的人们都络绎不绝,赞叹不已。

事物往往都有两面性,纂改成语看起来不好,影响市容,其实能够体现出那些老板的别出心裁与头脑聪明,能吸引许多顾客。

我们不能只狭窄的看事物的其中一方面,要全面看待。

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