成语作文

时间:2024-10-16 21:40:14
【热门】成语作文三篇

【热门】成语作文三篇

在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的成语作文3篇,欢迎阅读与收藏。

成语作文 篇1

今天我们玩了一个游戏,这个游戏的名字叫做:让成语活起来。

这个游戏应该有很多人都玩过,游戏规则是这样的:一位同学面向黑板,而另一位同学却面对这黑板,老师在黑板上写下一个成语,让面向黑板的那位同学用动作提示背对着黑板的那位同学,让背对着黑板的同学猜这个成语。但需要注意的是:背对着黑板的同学不可以回头看,而面对这黑板的同学提醒他时不能成语里的字。

第一组同学上场了。老师挥手在黑板上写下了“眉飞色舞”这四个字。提示的同学动了动眉毛。猜的同学不知道是什么意思。提示的同学便提醒他说:“刚才我动的是什么?”“眉毛!”提示的同学又把手臂蜷起来,双手扇动,好像要飞起来一样。“飞!”提醒到这了,我们都满以为他能猜出来,但他就是猜不出来,可把我们急坏了。但是最后当他猜出来时,我们都高兴的欢呼起来。

第二组同学比较默契。接连猜出了“三番五次”和“两肋插刀”这两个成语。第三个成语稍有难度“手舞足蹈”提醒的同学跳起舞来,可猜的同学却一头雾水,压根就不明白是什么意思,便对提醒的同学说:“一个字一个字的来。”提示的同学指了指自己的手,挥舞了几下,又指指自己的脚,跳了几下。“手舞足蹈”猜的同学恍然大悟,一下子就喊了出来。

游戏之后,我陷入了反思。这些成语是我们老祖宗智慧的结晶,而我们现在却不常用它了我暗暗下定决心:要把成语学好。

成语作文 篇2

我喜欢成语,因为每一个成语故事都蕴含着一个做人的道理,我更喜欢读到成语后仔细地温习其中的道理,让成语带我走入那一个个美丽的世界。

我欣赏那种尊师重教之道,如“程门立雪”中,杨时为了不吵醒老师睡觉而在门外静静等候老师睡醒;我也欣赏那种勤奋好学,如“凿壁偷光”中的匡衡也是个好例子,在自家的墙上凿一个洞,利用微弱的`灯光看书;我喜欢那种新成长起来的人才,如“后起之秀”中的王忱,因为看到张玄傲慢,觉得先辈应谦虚所以不去理他,这就是晚辈中的人才;还有“青出于蓝”中的李谧,因虚心好学,懂得的知识很快就超越了老师;我更欣赏“威武不屈”中的孟子,他不屈服于威势的震慑之下……

成语,我收集了很多,也读了很多。也就是因为这样,我爱上了春天从而明白“草长莺飞”“春暖花开”“春色满园”的含义,春雨也是春天的一部分,“春雨如油”“雨后春笋”。因为成语,我恋上了夏天,喜欢“骄阳似火”“烈日炎炎”,炎热是夏天的代名词,“酷热难耐”“暑气逼人”。我迷上了秋天,“红叶似火”“天高云淡”“秋风习习”凉爽可谓是秋天的特色,“秋高气爽”“秋风送爽”。更喜欢冬天“冰天雪地”“滴水成冰”“漫天飞雪”“寒气逼人”“寒冬腊月”……

美丽因成语世界而生,读成语就是读自己!在成语世界里,我为心境而感到美丽,为祖国而骄傲!

成语作文 篇3

知道吗?今天都是带我们玩了一个游戏,叫“成语对抗赛”。我们 组赢了比赛,下面让我来告诉你们比赛的全过程。

比赛规则很简单,就是 组说一句,B组接着说一句。哦,忘了告诉你们, 组和B组是怎么回事了, 组B组各有 9人,我是在 组里,总共赛五轮。比赛开始了,第一轮是说带有数字的成语, 组先说,一位同学站起来说:“一马当先”。我在下面想:可真是一马当先啊。B组也不甘落后,“九牛一毛”。不知B组哪一位同学说的:“三心二意”。“四面楚歌”、“七上八下”……同学都不甘落后,后来B组的同学想不出来了,第一轮,我们赢了。

第二轮是说带有动物的成语。B组同学想争回这一轮,打个平手,双方同学都把平时无意看到的成语和老师教的成语,说了出来,想赢得这一轮的比赛,最后,还是被B组赢去了。

第三轮,我们的斗志被激发了出来,而B组同学被胜利冲昏了头脑,我们轻而易举地拿下了第三轮。

第四轮是成语接龙,共有三个小轮,第一小轮的最后关头,B组一个同学大声说:“美不胜收”,这下我们可犯了难,我想:“收”开头的有什么成语呢?可是时间不够了,第一小轮我们输了,第二、三小轮因为B组同学平时没有多看书,积累妙记词佳句,所以,第四轮我们二比一大胜了B组。总比分三比一,我们已经赢了。

可老师说:“把最后一轮比了吧,给B组一面子分。”我们就同意了,最后一轮是看表演猜成语,还是我们赢了,因为B组同学没有勇气上台表演,所以,我们四比一大胜B组。

这次比赛让我懂得了更多的成语,我喜欢这个比赛。

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